Individualno psihološko savjetovanje
Individualno psihološko savjetovanje je proces suradnje između klijenta i psihologa usmjeren na pružanje stručne podrške i pomoći u nošenju sa životnim promjenama i poteškoćama, postizanje osobnog rasta i razvoja te većeg sveopćeg zadovoljstva, odnosno psihološke dobrobiti.
U našem psihološkom centru nudimo usluge psihološkog savjetovanja za djecu, adolescente i roditelje koristeći principe i tehnike Integrativne psihoterapije za djecu i adolescente te sveobuhvatno znanje iz psihologije.
PSIHOLOŠKA DIJAGNOSTIKA DJECE I ADOLESCENATA
U centru Šarena kiša možete potražiti i usluge psihološke dijagnostike djece i adolescenata. Psihološka dijagnostika se još naziva i psihodijagnostika, psihološka procjena ili psihološko testiranje, a označava stručni proces mjerenja i procjene psihičkog stanja pojedinca (u našem slučaju djeteta ili adolescenta) pomoću psiholoških testova, opservacije (promatranja), intervjua i anamnestičkih/heteroanamnestičkih podataka.
Cilj psihodijagnostike je dobiti uvid u aktualno funkcioniranje pojedinca, procijeniti sposobnosti i/ili osobine ličnosti, dati osnovu i smjer daljnjeg postupanja. Ono nam pomaže da bolje upoznamo dijete ili adolescenta, njegove sposobnosti i mogućnosti kako bismo znali koji vid pružanja pomoći i podrške mu/joj je potreban, na što se usmjeriti tijekom psihološkog savjetovanja, koliko će ono otprilike trajati, kakva je prognoza, koji oblik školovanja ili odgojni stil je primjeren djetetu.
Stoga, u Šarenu kišu se možete javiti ako Vam je potrebna psihološka procjena djeteta ili adolescenta u svrhu procjene spremnosti za školu, određivanja prigodnog oblika školovanja, procjenu kognitivnih sposobnosti i osobina ličnosti djeteta ili adolescenta, utvrđivanje kliničke slike, ostvarivanja prava iz socijalne skrbi te pružanja smjernica za daljnje korake.
Psihološka dijagnostika uključuje uvodni razgovor, testiranje i povratnu informaciju te se time odvija u 3 termina.
Na uvodnom razgovoru prisutni su i roditelj(i) i dijete tijekom kojeg istražujemo i prikupljamo važne informacije vezane uz dijete, njegovo funkcioniranje, problematiku, okolinu, obiteljsko okruženje, povijest problema i rani razvoj.
Nakon uvodnog razgovora, slijedeći termin je posvećen psihološkom testiranju djeteta ili adolescenta na kojem se psihološkim testovima (odabranim ovisno o dobivenim informacijama na uvodnom razgovoru) i promatranjem ponašanja djeteta/adolescenta procjenjuje njegovo/njeno psihičko stanje, sposobnosti, slabosti, snage i potencijali.
Zadnji termin uključuje davanje povratne informacije roditeljima i djetetu/adolescentu o provedenom psihološkom testiranju te pružanje smjernica za daljnje korake.
Odvija se u 3 termina: uvodni razgovor koji traje otprilike 45 minuta, psihološko testiranje koje može trajati od 2 do 4 sata (ovisno o vrsti problema i korištenim testovima) i davanje povratne informacija koje traje oko 45 minuta.
Psihodijagnostiku možete dogovoriti telefonski pozivom ili SMS/WhatsApp/Viber porukom na +385 95 345 1570, ili slanjem e-maila na sarenakisa.vz@gmail.com.
U slučaju nemogućnosti dolaska na dogovoreni termin molimo da ga otkažete najkasnije 24 sata ranije zbog lakše organizacije posla i održavanje međusobnog odnosa povjerenja. U suprotnom, naplaćuje se cijela dijagnostika kao da je održana. Ukoliko ja ne otkažem termin na vrijeme, dijagnostika je besplatna.
Predlažemo da s djetetom razgovarate o dolasku k psihologu gdje će rješavati neke zabavne zadatke, igrati se i odgovarati na neka pitanja. No, važno je reći da nema točnih i netočnih odgovara te da neće dobiti nikakvu ocjenu za svoje odgovore ili zadatke koje će rješavati.
Molimo Vas da na uvodni razgovor dostavite sve relevantne ranije nalaze za dijete koje imate. To nam je važno radi lakšeg i bržeg upoznavanja djeteta, odnosno njegovih teškoća (ukoliko ih ima), važnih informacija o procjeni funkcioniranja od strane drugih stručnjaka ili rađenih testiranja, a kako bismo bolje razumijeli djetetovo stanje i lakše odabrali instrumente za testiranje.
Tijekom testiranja, roditelj će biti upućen da čeka van prostorije u kojoj psiholog provodi psihološko testiranje s djetetom/adolescentom. Promatrajući iskustva iz prakse, najtočniji rezultati su dobiveni kada dijete ne obraća pozornost i nije opterećen zadovoljstvom roditelja njegovim odgovorima. Svakako, kod male i neurorazličite djece imamo razumijevanja i jasno nam je da odvajanje od roditelja može biti teško te se u tim slučajevima prilagodimo nastaloj situaciji i pristupamo s uvažavanjem.